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Trabajos > Museo de Anatomía en CD-ROM

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MUSEO DE ANATOMIA EN CD-ROM
NEUROANATOMIA

MARIO PRADA BONILLA*

ROY RIASCOS CASTAÑEDA**

MIGUEL RUIZ RUBIANO***

RESUMEN

Mostrar la Anatomía seccional cerebral y la osteología de la cabeza en formato de CD-ROM, para facilitar el aprendizaje de la Neuroanatomía normal y poder aplicar este conocimiento en el reconocimiento de estructuras en estudios de tomografía axial computarizada y Resonancia Magnética cerebral.

INTRODUCCION

En el aprendizaje de la neuroanatomía, se hace imprescindible utilizar nuevas herramientas que faciliten dicho proceso. En los discos compactos se puede almacenar gran cantidad de información, que puede utilizarse de una forma fácil e interactiva, colocándolos a la vanguardia de los métodos de enseñanza modernos.

MATERIALES Y METODOS

En el período comprendido entre Septiembre de 1997 a Septiembre de 1998, se seleccionaron 63 piezas del Museo de Neuroanatomía de la Universidad El Bosque. A cada una de ellas se les realizó un proceso que comprendía 4 pasos.

1.DIGITALIZACION

Mediante una cámara de video se filman las diferentes piezas anatómicas y son incorporadas al disco duro del computador personal usando una trajeta capturadora de video.

2. EDICION

Mediante un programa especializado se eliminan las imperfeciones de la imagen capturada, producidas por la caja de acrílico y la sustancia preservante, además se les coloca su correspondiente enumeración y un fondo.

3.DESCRIPCION MORFOLOGICA

A cada una de las piezas anatómicas se le realizó una descripción morfológica detallada, basada en diversa bibliografía anatómica.

4. PROGRAMACION

Toda la información recogida se convierte por medio de herramientas informáticas en un disco compacto interactivo entre el usuario y las distintas secciones comprendidas en el hipertexto

RESULTADO

Se realizó un CD-ROM de Neuroanatomía autoejecutable dividido en seis secciones:

15 piezas de osteología de la cabeza

3 cortes sagitales

13 cortes coronales

11 cortes transversales

13 tinciones especiales

8 disecciones

CONCLUSION

Se presenta un trabajo pionero, que puede tener un gran impacto en los métodos de enseñanza de la Neuroanatomía y sus aplicaciones a la Neurorradiología

BIBLIOGRAFIA

Hardin L, Patrick T. Content review of medical education software 211, 1998

Hawkins N, Ward R, Smith L. The image of disease project: a computer based aid to the teaching of pathology. Medical Teacher 19:45-50,1997

Lee C. A comparison of interactive computarized medical education software with a more traditional format. Teaching and learning in medicine 9:111-115,1997

Meryn S. Multimedia communication:90, 1998

Mooney GA, Bligh JG, Information current of future aplications. Postgraduate in Medicine 73: 212-216,1998

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Tompsett D.Anatomical Techniques, 2 ed.E&S Livingstone, London, 1970 pp.5-25

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